д/з інформатика

Опрацювати параграф 2.9 "Цикли в алгоритмах та програмах"

Знати  3 структури для виконання циклічних вказівок, розібратися у відмінностях їх роботи, розглянути приклади використання операторів циклу
Розглянути приклади ( і розібратися в алгоритмах ) роботи програм визначення простоти числа та алгоритму Евкліда, дані алгоритми перписати в зошит !!!

Виконайте практичну роботу з даної теми (посилання справа в меню)



Завантажити ваші файли


*Додаткове завдання:
Для повторення теми "Розгалудження" створіть праграми:
1.  Програма за введеним значенням року, визначає виокосний цей рік, чи звичайний . Зробыть так, щоб водити в поле можна було лише цифри (зкачати)
2.  Програма рухає кнопку, при клацанні на формі, в залежності від положення перемикача (зкачати)

Д/з "Розгалудження в Delphi"

Опрацювати  з  підручника параграфи 2.7,  2.8 !

  З параграфу 2.7  -  знати закони Де Моргана,  логічні операції, дати відповіді на запитання в кінці параграфу.

  2.8 -  опрацювати приклади застосування об'єктів CheckBox i RadioButton   та програмну реалізацію використання даних об'єктів. 

!!!  Виконати практичну роботу "Обробка подій",   а   також дооопрацювати  практичну "Тест" .  Посилання на дані роботи є справа у меню

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ з програмування лінійних програм в середовищі Delphi

Опрацювати параграф 2.5  !Розглянути приклади команд

Увага!!!!!  Всим бажаючим отримати кращі оцінки з предмету - візміть участь в дистанційній інтернет-олімпіаді з програмування, яку проводить фіз.-мат. ліцей №17 м. Вінниця. Для реєстрації перейдіть за посиланням

Завдання для розрахункових програм в середовищі Delphi 2006

1. Мельхіор – сплав нікелю та міді, маси яких відносяться пропорційно числам  2:9. Скільки за масою знадобиться міді та нікелю для виплавляння  х  кг мельхіору?
2. За даними початкової швидкості та кута в градусах вильоту ядра з гармати, визначте дальність її польоту та максимальну висоту підйому.
3. За трьома сторонами трикутника визначте його периметр та площу.
4. За відомими значеннями напруги на ділянці кола та значенням опорів двох паралельно включених резисторів, визначте силу струму, яка протікає в колі.
5. Визначте середнє арифметичне та середнє геометричне двох введених чисел.
6. За відомою довжиною ребра тетраедра, визначте його об’єм та площу його поверхні.
7. Проміжок часу заданий загалом в секундах. Визначте, скільки це в годинах, хвилинах та секундах.
8. Cкладіть програму переведення температури в градусах Цельсія в градуси Кельвіна, Фаренгейта та Реомюра (згідно формул):  
   

   
9. Вам потрібно приготувати  ванну об’ємом  V0 літрів  з заданою температурою  tk.  З крана ви можете налити воду температурою  t1.  Визначте, скільки води  (в л) вам потрібно закип’ятити та скільки води (в л) потрібно налити з крану.
10. Визначте площу кільця радіусом R, з вирізом всередині радіусом r.

Завдання індивідувальні, згідно останньої цифри

 в номері по списку в групі:

                                             

                                    оцінки ( є час до кінця тижня для виправлення)

1. Андреєв С               2  
2. Антонюк Д               2  
3. Безверхий  М          7  
4. Васильченко Є        2  
5. Вертій Є                    2  
6. Вязовська В             2  
7. Голенкова К             7 
8. Гончаренко Д           7 
9. Земляний Д             2 
10. Кукленко М              2  
11. Непочтов В              - 

Зразки програм, які повинні бути у вас отримані, можна скачати за посиланням

Д/з

Повторити тему "Сортування"  та "Рядки" !!!!!!

Задачі:

1. Сортування
2. Анаграми 
3. Результати олімпіади
4. Сортування часу
5. *Підготовка

теорію можна опрацювати за даними посиланнями:

• Сортування елементів масиву
• Сортировка методом пузырька
• Сортировка пузырьком (Pascal)
• Сортування бульбашкою (Вікіпедія )

Для виконання даних завдань буде дуже корисно спочатку, наприклад,  переглянути відео

( будь - яке з них, лише зрозумійте суть:-)   )

 

Масиви (одномірні та двомірні )

Домашнє завдання:

Для тренування корисно розглянути завдання в  турнірах:

• Лінійні масиви 
• Двомірні масиви 1
• Двомірні масиви 2

Задачі для виконання 

Одномірні масиви

• Сума без максимального
• Кількість максимальних
• Контроперація
• Більші за середнє арифметичне
• Зсунь елементи праворуч
• 
  
• * Подвійний переворот
• * Середній бал для фігуристів

Двомірний масив

• Половина
• Виручка театру
• Четные отрицательные в матрице

Цикли з умовою

Домашнє завдання


Задачі:


1. Вводиться одне натуральне число N. Виведіть квадрати всих натуральних чисел, які не більші за N  в порядку зростання. Наприклад:  10  ---  1  4  9
2. Вводиться одне ціле число N. Знайти і вивести суму цифр даного числа.
3. В першому рядку вводиться ціле число N , а в другому цифра k.  Визначити, скільки разів в числі  N зустрічається  цифра k.
4. Запишіть ціле невідємне число А в зворотньому напрямку. Наприклад   вводиться 210 ---  виводиться  012
5. В банк поклали суму  S  грошей під  k%. Через скільки років сума зросте вдвічі?
6. Знайти найбільший спільний дільник та найменше спільне кратне 2 чисел a i b.
7. Визначити, чи є задане число простим. Вводиться число К, вивести  TRUE або FALSE.

розвязки задач записати в зошит

Для бажаючих отримати кращу оцінку можна виконати задачі з турніру
Lesson 4. September 24 - 30. Loops: while statement

Двомірні масиви

"Двомірні масиви"

Для ознайомлення і використання на практиці  навиків роботи з багатомірними масивами ( в остовному двомірними )  перегляньте наступні відео:

Урок 18. Двумерные массивы. Объявление. Ввод и вывод данных

Урок 19. Программа поиска наибольших элементов каждой строки двумерного массива

Урок 20. Разбор задач. Перестановка строк двумерного массива

   

Сортування

Для закріплення теми сортування виконайте завдання:

сайт e-olymp

• Хитре сортування
• Сортування бульбашкою
• Сортування
• **Сортування часу
• **Станция "Сортировочная"

http://www.informatics.mccme.ru

• С Сколько разных
• Е  Сортировка
• I  Сортировка половин

корисні посилання:

GIF- анімації сортувань

Завдання на урок з теми "Лінійний масив"

Завдання  з  теми "Лінійний масив" виконайте на сайті:  

Домашнє завдання з даної теми:

1. D  Подвоєний мінімальний
2. E Номер на 3
3. F Від'ємні елементи
4. M  Хто отримає "автомат"
5. J*  Подвійний переворот
6. N* Два мінімуми

Завдання з теми "Одномірні масиви"

Завдання  по темі "Одномірні масиви"

1. Кількість елементів, які більші обох сусідніх (F)
2. Переставити сусідні елементи (H)
3. Циклічний зсув вправо (I)
4. Максимум в масиві  (J)
5. Заповнення квадратами (B)
6. Парна кількість десятків (J)
7. Середнє для масиву (O)

Цикли з післяумовою та переумовою

Завдання для домашнього виконання :

(текст програм записати в зошит)

• L Сума цифр
• S Алгоритм Евкліда
• U  Сума і добуток до 0
• G Банківські відсотки
• D  Кількість парних елементів послідовності
• E  Максимум послідовності

Для доопрацювання

• Задача C. Список степеней двойки
• Задача E. Двоичный логарифм
• Задача F. Утренняя пробежка

• Задача F. Количество элементов, которые больше предыдущего

• Задача C. Минимальная и максимальная цифры
• Задача D. Двоичная запись
• Задача E. Обращение числа
• 
  

Цикли з параметром д/з

(всі завдання з розвязаннями  оформити обовязково для перевірки в зошиті!!!) 

Виконайте завдання  з використанням конструкції FOR
В (факторіал)
E (геометрична прогресія)
F (сума -1) 

С (перші N парних)
D (квадрати)
F (випадкові числа)
G (залишки)
H (числа Фібоначчі)      (матеріал з Вікіпедії)

Домашнє завдання

Оформити програми з  поперднього домашнього завдання - виконати на сайті або оформити в зошиті

Виконати для повторення наступні завдання:

Кількість днів в місяці
Точка - 5

Підготуватися до наступного заняття. 

Повторити з теми Алгоритмізація базову структуру  Цикл з лічильником. Опрацювати  з конспекту запис на мові програмування команди циклу з лічильником. Також переглянути уроки


Виконати також  завдання на основі переглянутих роликів:

Сума чисел
Квадрати

д/з з інформатики

Розгляньте самостійно тему "Умовний оператор IF"

 та  " Оператор вибору CASE"  

з теми "Умовний оператор" 

на сайті http://informatics.mccme.ru/ в розділі "Изучение языка программирования":

1. Високосний рік (завдання В)
2. Знак числа (завдання D)
3. Яке з чисел більше (завдання E)
4. Шахматна фігура тура (завдання G)
5. Існування трикутника (завдання T)
6. Квадратне рівняння (завдання V)

а також завдання з розділу "Задачи из учебника К.Ю. Полякова и Е.А. Еремина" --> "Ветвления" :  7. точка 1

Для тих, хто хоче отримати кращу оцінку: 

Задачі підвищеної складності*:  вправи  F,  K,  N,  P,   R

З теми "Оператор вибору CASE" 

завдання:

1. Пори року
2. Корови 
3. Апельсини бочками

Для того щоб розібратися з принципами складання програм, опрацюйте дані теми самостійно, для цього перегляньте відео з даної теми та опрацюйте додаткоуво матеріали з підручника

перехід до перегляду додаткового матеріалу

Відео з теми "Умовний оператор" 

Відео з теми "оператор вибору" 

Також перегляньте відео з теми  "Оператори циклу" на каналі

урок інформатики 15-02 10 В

Сьогодні на уроці розглянули 2 типи змінних мови Паскаль: цілий тип та дійсний тип, а
також операції, які можна над ними виконувати.
Вам потрібно вивчити операції, які можна виконувати над числами різних типів а також записати в лінійному вигляді ряд виразів.  Крім цього оформіть в зошиті розрахунок даних виразів у вигляді програм

Для відпрацювання навичок роботи з простими програмами в середовищі програмування FreePascal запишіть в лінійному вигляді наступні вирази:

1. 

Пора навчатися ;)

Скоро завершується час карантину

і ми почнемо активно начатися.

Раджу повторити тему "Властивості алгоритмів" та "Базові структури алгоритмів"

Ми почнемо вивчати програмування на мові Паскаль,  більшість завдань будемо розвязувати, використовуючи підручник Т.П.Караванової "Основи алгоритмізації та програмування"